|
TRUNG TÂM BDVH DẠY TỐT
ĐỀ CHÍNH THỨC |
ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2017 – 2018 Môn thi: VĂN Ngày thi: 08 tháng 04 năm 2017 Thời gian làm bài: 120 phút |
Phần I (6 điểm).Cho khổ thơ:
Đất nước bốn ngàn năm
Vất vả và gian lao
Đất nước như vì sao
Cứ đi lên phía trước
(Trích “Mùa xuân nho nhỏ” – Thanh Hải )
1. Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ và cho biết hoàn cảnh ấy gắn bó như thế nào với quan niệm sống của tác giả ?
2. Mạch cảm xúc của bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” được triển khai như thế nào?
3. Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” được kết thúc bằng một khổ thơ – khúc ca rộn ràng ngợi ca quê hương đất nước. Chép chính xác khổ thơ ấy và qua đó em hiểu được vẻ đẹp gì trong tâm hồn tác giả ?
4. Hãy viết đoạn văn quy nạp khoảng 12 câu phân tích khổ thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép và phép nối để liên kết ( gạch chân dưới câu ghép đó và từ ngữ dùng làm phép nối )
Phần II (4 điểm).Cho đoạn văn:
Nó nhìn dáo dác một lúc rồi kêu lên:
- Cơm sôi rồi, chắt nước giùm cái ! – Nó cũng lại nói trổng.
Tôi lên tiếng mở đường cho nó:
- Cháu phải gọi: “Ba chắt nước giùm con”, phải nói như vậy.
Nó như không để ý đến câu nói của tôi, nó lại kêu lên:
- Cơm sôi rồi, nhão bây giờ !
Anh Sáu cứ vẫn ngồi im. Tôi dọa nó:
- Cơm mà nhão, má cháu về thế nào cùng bị đòn. Sao cháu không gọi ba cháu. Cháu nói một tiếng “ba”không được sao ?
( Trích “Chiếc lược ngà” – Nguyễn Quang Sáng )
1. Đoạn trích trên thuộc tình huống nào của câu chuyện ? Qua tình huống đó, em hiểu gì về tính cách, tình cảm của nhân vật bé Thu ?
2. Nêu hàm ý của câu: “Cơm sôi rồi nhão bây giờ !” và cho biết vì sao bé Thu chọn cách nói đó ?
3. Qua câu chuyện cảm động trong “Chiếc lược ngà”, ta thấy được những mất mát, đau thương mà chiến tranh gây ra và càng trân trọng hơn giá trị của cuộc sống hòa bình. Bằng sự hiểu biết của mình, em hãy viết một đoạn văn nghị luận khoảng một trang giấy thi trình bày suy nghĩ về nỗi đau chiến tranh.
----------------- Hết ------------------
|
TRUNG TÂM BDVH DẠY TỐT
ĐỀ CHÍNH THỨC |
THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2017 – 2018 Môn thi: VĂN Ngày thi: 08 tháng 04 năm 2017 Thời gian làm bài: 120 phút |
GỢI Ý ĐÁP ÁN
|
Câu |
Đáp án |
Biểu điểm |
|
Phần I |
||
|
Câu 1 |
- HCST: 11/1980, khi tác giả đang nằm trên giường bệnh (hoặc tác giả đang ở trong những ngày cuối đời)
- HCST gắn bó chặt chẽ với quan niệm sống của tác giả: Trên giường bệnh, t/g vẫn nghĩ đến dân tộc, đất nước thể hiện quan niệm sống phải được cống hiến cho đất nước, góp sức nhỏ của mình vào cái chung của cả dân tộc
|
0,5
0,5
|
|
Câu 2 |
- Mạch cảm xúc: từ ngợi ca mùa xuân thiên nhiên, mở rộng ra mùa xuân quê hương đất nước, lắng sâu vào suy tư ước nguyện và kết thúc trong khúc ca rộn ràng ca ngợi quê hương
|
0,5 |
|
Câu 3 |
- Chép chính xác khổ thơ kết thúc - Vẻ đẹp tâm hồn tác giả: Lạc quan, tha thiết yêu cuộc sống, yêu quê hương
|
0,5 0,5 |
|
Câu 4 |
Viết đoạn: 1. Hình thức: - Đúng hình thức đoạn quy nạp - Số câu: khoảng 12 câu (>< 2 câu) - Có sử dụng câu ghép - Có phép nối liên kết 2. Nội dung: - Khổ thơ mở đầu với hình ảnh “Đất nước bốn nghìn năm”, với số từ cụ thể “bốn nghìn” đã nhấn mạnh quãng thời gian phát triển lâu dài của đất nước - Nghệ thuật nhân hóa với hình ảnh đất nước “vất vả và gian lao” gợi sự khó khăn, thử thách nhưng vẫn mãi trường tồn của đất nước - Hình ảnh so sánh “Đất nước như vì sao” + Hình ảnh rạng ngời của lá cờ Tổ quốc Niềm tự hào của tác giả về đất nước, về tương lai tươi sáng - Phụ từ “cứ” kết hợp động từ “đi lên”: quyết tâm cao độ, hiên ngang, tiến lên mọi thử thách của nhân dân, đất nước Cảm xúc của nhà thơ trước mùa xuân của đất nước |
1,5
2,0
|
Các em tải thêm đáp án ở file đính kèm cuối bài viết .
sao k tải đc file đính kèm